Mestrado em Informática de Gestão
1. Após a
licenciatura em Engenharia Informática, o que motivou o seu ingresso
no Mestrado em Informática de Gestão também no IPS?
Escolhi o IPS para continuar os meus estudos devido à sua localização
e qualidade de ensino. Como vivo e trabalho em Setúbal, o IPS
sempre foi a principal opção para prosseguir os estudos no ensino
superior. Após terminar a Licenciatura em Engenharia Informática
soube da existência do Mestrado em Informática de Gestão, em que
as principais Unidades Curriculares incidiam nas áreas que trabalho
diariamente. Como tal, de modo a aprofundar os meus conhecimentos
decidi candidatar-me com a perspetiva de colher alguns frutos com as
novas aprendizagens/conhecimentos que iria adquirir.
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2. Sabemos que recebeu prémios de mérito
académico, durante os seus estudos no IPS. Qual o significado de ver
o seu trabalho reconhecido?
Ao longo do meu percurso escolar no IPS recebi
quatro distinções pelo excelente aproveitamento escolar. Duas delas
foram atribuídas pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino
Superior no âmbito das bolsas de mérito que atribuem às várias
Universidades e Politécnicos. Os outros dois prémios foram atribuídos
pelo IPS em parceria com o Banco Santander, em que fui distinguido
como melhor aluno que terminou a licenciatura na Escola Superior de
Tecnologia de Setúbal do IPS (ESTSetúbal/IPS), em 2009, e como
melhor aluno que terminou o mestrado na ESTSetúbal/IPS, no ano
2012. É muito bom ver o esforço e dedicação durante a Licenciatura e
mestrado que conclui no IPS serem reconhecidos desta forma.
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3. Em que
medida considera que o Mestrado valorizou os seus conhecimentos? E
contribuiu para a abertura de mais portas no mercado de trabalho?
O Mestrado em Informática de Gestão foi importante para adquirir
novos conhecimentos. Com a constante evolução tecnológica é
importante renovarmos e adquirirmos novos conhecimentos e com
esse intuito o mestrado foi um bom contributo. O mestrado acabou
por abrir algumas portas e uma delas foi a de me ter candidatado a
docente na ESTSetúbal/IPS e na qual me encontro, desde o corrente
ano letivo (2016/2017), a lecionar.
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4. Como decorreu a sua integração a nível
profissional? Quais os locais onde tem vindo a desempenhar funções?
E como surgiu a recente oportunidade de ser Docente no IPS e qual a
sensação de regressar no papel de Professor?
A minha integração a nível profissional correu
bastante bem, fruto dos conhecimentos adquiridos no IPS e da
entidade que me acolheu quando iniciei a minha atividade profissional.
Ao longo dos anos tenho vindo a desempenhar as funções de
Programador e Gestor de Projetos. Desde que frequentei a licenciatura
na ESTSetúbal/IPS que gostava de lecionar e transmitir todos aqueles
conhecimentos que obtive durante o meu percurso académico, assim
como as experiências vivenciadas no âmbito da minha atividade
profissional ao longo dos 8 anos de experiência que tenho.
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Ao ter conhecimento do concurso de Docentes na área de Informática
que iria decorrer para o IPS, decidi candidatar-me e felizmente fui
aceite. Foi com grande orgulho que recebi a notícia de que iria lecionar
na escola onde estudei durante 5 anos e que tão boas memórias me
traz.
5. No futuro
quais as suas perspetivas e o que espera alcançar ao ter apostado no
aprofundamento de conhecimentos com o Mestrado?
O aprofundamento de conhecimentos através do Mestrado foi
bastante benéfico, até no ponto de vista teórico. Tendo os Mestrados
uma forte componente teórica, foi importante para consolidar
conhecimentos e melhorar a capacidade de abstração que tantas
vezes é importante na análise de problemas para quem é
Programador.
6. Que dicas
e conselhos deixaria aos atuais estudantes de Mestrado em
Informática de Gestão?
Aconselho os atuais estudantes do Mestrado em Informática de
Gestão a terem a persistência e a força de vontade necessária para
concluírem e que no final vão ver o vosso esforço ser recompensado.
Para futuros estudantes que se interessam nas temáticas abrangidas
pelo Mestrado, esta é uma boa oportunidade de consolidarem e
adquirirem novos conhecimentos.