O Politécnico de Setúbal (IPS) integra um consórcio europeu que vai desenvolver, ao longo dos próximos três anos, metodologias e ferramentas inovadoras de apoio ao ensino da cibersegurança em vários níveis de escolaridade, com o objetivo de reforçar a resiliência digital de crianças e jovens.

O projeto, intitulado CyberSecure Teaching – Strengthening Digital Resilience in K–12, Vocational Education, and Teacher Training, teve início em janeiro, no âmbito do programa Erasmus+, e prolonga-se até dezembro de 2028. A iniciativa reúne instituições de ensino da Áustria, Bélgica, Chéquia, Espanha e Portugal, sob coordenação da JAMK University of Applied Sciences, na Finlândia.

O consórcio envolve investigadores e docentes do Ensino Superior, professores dos ensinos Básico, Secundário e Profissional, bem como especialistas em cibersegurança dos seis países parceiros. O trabalho conjunto centra-se na reflexão sobre os desafios atuais da segurança digital em contexto educativo, no desenvolvimento de materiais pedagógicos inovadores e na criação de formação especializada nesta área.

O projeto pretende apoiar professores e formadores de professores no desenvolvimento de competências práticas em cibersegurança, capacitando-os para ensinar, com confiança, práticas digitais seguras a crianças, jovens e adultos em formação. Entre as questões abordadas destacam-se a proteção de dados dos alunos, a identificação de emails de phishing e de conteúdos falsos gerados por inteligência artificial, bem como a prevenção do ciberbullying e de comportamentos online inseguros.

Está igualmente prevista a criação de uma comunidade de prática europeia online, o desenvolvimento de um curso online aberto (MOOC) dedicado à temática da cibersegurança e a realização de ações de formação, nas quais os materiais produzidos serão aplicados e testados.

O IPS participa através das suas escolas superiores de Educação (ESE/IPS), de Ciências Empresariais (ESCE/IPS) e de Tecnologia de Setúbal (ESTSetúbal/IPS), contribuindo com a sua experiência nas áreas da formação de professores, ensino das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) e cooperação internacional.

Para além da colaboração na produção de materiais pedagógicos e na dinamização da comunidade de prática, o IPS lidera o grupo de trabalho responsável pela organização de duas Escolas de Verão internacionais para professores de diferentes níveis de ensino, a realizar na Finlândia, em 2027, e em Portugal, em 2028.

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