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Tecnologia e sustentabilidade marcam 4.ª edição da academia de verão Wave of Talent no IPS

Iniciativa mobilizou 31 alunos/as do ensino secundário e profissional

O Politécnico de Setúbal (IPS) encerrou hoje, sexta-feira, a 4.ª edição da academia de verão Wave of Talent (WOT), iniciativa promovida em parceria com a Fórum Estudante que envolveu 31 alunos/as do ensino secundário e profissional do distrito de Setúbal.

O programa imersivo, que arrancou na segunda-feira, dia 6, voltou a oferecer uma semana de aprendizagem, criatividade, inovação e trabalho em equipa, com atividades práticas, workshops, visitas e desafios reais, entre o campus de Setúbal do IPS e vários espaços da cidade de Setúbal, como a Casa da Baía, a Casa do Largo, Parque Urbano e Praia de Albarquel.

Com um programa estruturado em torno do tema “Como pode a IA construir empresas mais sustentáveis?”, a edição de 2026 procurou promover uma reflexão sobre o papel da tecnologia na criação de organizações mais responsáveis e preparadas para os desafios do futuro, através de várias sessões práticas dinamizadas por docentes e diplomados/as do IPS de várias áreas disciplinares, das Tecnologias à Comunicação, passando pelas Ciências Empresariais.

Durante cinco dias, foi dada aos e às participantes a oportunidade de desvendar um pouco da vivência no Ensino Superior, numa dinâmica de trabalho de equipa para desenvolver soluções inovadoras face a um desafio real, recorrendo ao Design Thinking, ao pensamento crítico e a ferramentas de Inteligência Artificial.

Um primeiro contacto com a esgrima, atividades náuticas no Sado, exibição de curtas-metragens e uma visita imersiva à The Navigator Company, para contacto com a realidade industrial e apresentação de desafios reais resolvidos com IA, foram outros dos momentos altos da semana.

A iniciativa teve como parceiros institucionais a Câmara Municipal de Setúbal, a The Navigator Company, a DXC Technology, a McDonald’s de Setúbal, o Porto de Setúbal, o Porto de Sines, a BoatCenter, a Santogal e a Don Formozzini.

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