O Politécnico de Setúbal (IPS) dedica o dia de hoje ao ensino
secundário e profissional, recebendo, no âmbito da iniciativa Campus
Aberto, um total de 630 alunos, professores, pais e encarregados de
educação, para uma viagem de descoberta dos seus
campi, em Setúbal e no Barreiro, sob o lema “Para cada
talento, existem vários caminhos”.

O programa, que desafia os participantes a vivenciar a experiência de estudar no
IPS por um dia, propõe visitas guiadas às escolas superiores, entre salas de
aula, bibliotecas e laboratórios, bem como aos espaços comuns, como
refeitórios, Clube Desportivo e Residência de Estudantes, além de
talks temáticas sobre o acesso ao Ensino Superior, passeios pedestres e
momentos musicais.

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Nas palavras de boas-vindas, Pedro Ferreira, vice-presidente do IPS,
chamou a atenção para a riqueza do programa, “com
vários momentos que vos vão ser muito úteis, não só
para esclarecerem as dúvidas que possam ter, como também para
conhecerem algumas das áreas de estudo que temos em cada uma das escolas do
IPS, e que podem ser potenciais escolhas”.

“Aconselho também que verifiquem a taxa da empregabilidade do
IPS, uma das mais elevadas do ensino superior politécnico, bem como as
possibilidades que têm, caso ingressem num curso do Instituto, de fazer um
período de mobilidade numa escola internacional parceira, através da
universidade europeia E³UDRES²”, acrescentou.

No espaço central do evento, montando no exterior da Escola Superior de
Educação (ESE/IPS), estão representadas, ao longo de todo o dia, as
cinco escolas do IPS, a Divisão Académica, os Serviços de
Ação Social, a Associação Académica (AAIPS) e a
aliança universitária E³UDRES², da qual o IPS é membro
fundador.

Algumas das atividades estão a ser dinamizadas com a colaboração
de atuais estudantes, no âmbito do PIPS – Programa de Promotores do IPS, uma
equipa de voluntários devidamente preparada para esclarecer dúvidas sobre a
oferta formativa, saídas profissionais, apoios sociais e ambiente académico.

O Campus Aberto é uma oportunidade privilegiada para clarificar
vocações, permitindo escolhas informadas e, por isso, mais
adequadas ao talento e ambição de cada aluno, em áreas tão
diversas como Engenharias e Tecnologias, Saúde, Ciências
Empresariais, Desporto, Ciências Sociais e Educação.

19 abril/2024