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A promoção do sucesso académico e a prevenção e redução do abandono dos estudantes constituem hoje uma preocupação das instituições do ensino superior. O Instituto Politécnico de Setúbal (IPS) partilha essas preocupações e considera a necessidade de um melhor conhecimento sobre as situações que impedem os nossos estudantes de persistirem nos seus percursos escolares e de atingirem os níveis de sucesso desejados.

Só com este conhecimento e a partilha de experiências de promoção do sucesso e de redução do abandono ao nível do IPS e com outras instituições de ensino superior será possível desenvolver uma reflexão informada, de modo a construir e disseminar as medidas mais adequadas neste âmbito.

Com este ciclo de conferências, seminários, oficinas, entre outros, com o tema “(In)Sucesso escolar no IPS – Refletir para Agir”, pretende-se proporcionar tempos de informação, reflexão e debate a toda a comunidade académica, que visam a construção de situações geradoras de sucesso académico nos estudantes do IPS.

Este ciclo tem início com a conferência “Desigualdades de percursos dos estudantes no ensino superior”, que tem lugar no dia 23 de abril, pelas 14h30, no auditório 1 da Escola Superior de Tecnologia de Setúbal do IPS. A conferência conta com as intervenções do Prof. Doutor António Firmino da Costa (ISCTE-IUL) e do Prof. Doutor João Teixeira Lopes (FLUP) sobre os diferentes percursos-tipo de (in)sucesso dos estudantes do Ensino Superior, tendo em consideração as dimensões social, institucional e individual.

Os Professores foram coordenadores de uma investigação desenvolvida a nível nacional 1, que considerou uma grande variedade de estudantes, de diversas instituições (universitárias e politécnicas) e cursos de diferentes regiões do país.

1 COSTA, António Firmino, LOPES, João Teixeira e CAETANO, Ana, 2014, Percursos de Estudantes no Ensino Superior: Fatores e Processos de Sucesso e Insucesso. Lisboa: Editora Mundos Sociais.