Conhecimentos de Base Recomendados

-

Objetivos

No final da unidade curricular, os alunos deverão estar habilitados, genericamente, a entender o ambiente macroeconómico em que as organizações estão inseridas e as respostas de política económica.
Objetivos específicos:
• Identificar as componentes do PIB e analisar o seu impacto no funcionamento da economia;
• Compreender o papel da moeda e as funções do Banco Central;
• Mostrar a importância do enquadramento económico para a empresa;
• Analisar os impactos dos fatores macroeconómicos no desempenho empresarial;
• Compreender a evolução da economia portuguesa e a sua competitividade face ao exterior;
• Entender a multilateralidade e o regionalismo da economia mundial.

Métodos de Ensino

• Aulas teóricas: Utilização combinada do método expositivo e interrogativo para aprendizagem do instrumental teórico e conceptual.
• Aulas práticas: Discussão de pequenas notícias ou casos para consolidação dos conhecimentos teóricos e conceptuais.
Propõe-se também que as aulas sejam suportadas através da plataforma Moodle.

Avaliação contínua

A avaliação será realizada ao longo do semestre, compreendendo dois Testes escritos, com consulta, obrigatórios (T1 e T2)(40%+40%), e um terceiro Teste escrito, com consulta, facultativo (T3; contará a nota melhor, para melhoria ou recuperação de nota, substituindo uma das notas dos testes anteriores) e ainda Participação nas Aulas Práticas (PAP)(20%).

i) Dois testes escritos, com consulta (T1 e T2) – 40% cada
ii) Um teste facultativo, com consulta (T3); substitui T1 ou T2 e conta a melhor nota;
iii) Participação nas Aulas Práticas (PAP) - 20%; 15 semanas letivas, 8 entregas parciais e uma final de Portefólio Individual de fichas de leitura, com mínimo de uma página cada, em texto e esquemas de conceitos (PI-PAP), com submissão de uma versão cumulativa em dezembro; apresentações em grupo, Trabalho de Grupo (TG-PAP), quatro nas aulas teóricas e quatro nas aulas práticas; 5,5 ECTs (European Credit Transfer System), em que 1 crédito europeu corresponde a 25-28 horas de trabalho efetuado pelo estudante, repartidas entre as horas de contacto presencial em contexto de aulas e as horas de trabalho autónomo, que correspondem, neste caso, a 4h semanais de aulas e cerca de 5h semanais de trabalho autónomo, ao longo das quinze semanas letivas.

Nota Final (NF)= 0.4xT1 + 0.4xT2 + 0.2xPAP

Sujeita às seguintes restrições:
• Nota Final maior ou igual a 10 (dez) valores

A Participação nas Aulas Práticas (PAP) inclui a realização de pesquisas, apresentações e a entrega das fichas de leitura, a submeter no Moodle, e a ser apresentadas e discutidas nas aulas práticas. A avaliação da PAP é individual e em grupo, sendo a pesquisa e discussão colaborativa, em grupo e em turma. É obrigatório o contacto regular, semanal, com a equipa docente, para troca de informação, apoio ao estudo e esclarecimento de dúvidas. É fundamental a auto-motivação e a dinâmica grupal.
No caso dos trabalhadores estudantes, com a situação devidamente comprovada e na impossibilidade de participarem nas aulas práticas, a avaliação contínua compreende apenas os dois testes escritos, com consulta (T1 50% + T2 50%).

Nota Final (NF)= 0.5xT1 + 0.5xT2 mantendo-se todas outras restrições.

Nota Final (NF)= 0.4xT1 + 0.4xT2 + 0.2xPAP

Sujeita às seguintes restrições:
• Nota Final maior ou igual a 10 (dez) valores

No caso dos trabalhadores estudantes, com a situação devidamente comprovada e na impossibilidade de participarem nas aulas práticas, a avaliação contínua compreende apenas os dois testes escritos, com consulta (T1 50% + T2 50%).

Nota Final (NF)= 0.5xT1 + 0.5xT2
mantendo-se todas outras restrições.

Avaliação final

Existem três épocas de avaliação final:
Época Normal |1ª época (destina-se aos estudantes que não optaram pela avaliação contínua)
A avaliação da época normal é constituída por Exame Final, individual e com consulta (E).

Caso a nota do exame seja inferior a 10 valores, não existirá aprovação.

Época de Recurso | 2ª época (destina-se aos estudantes que não realizaram ou não obtiveram aproveitamento na época normal ou na avaliação contínua)
O sistema de avaliação é o mesmo que na avaliação final da Época Normal, sendo E a nota do exame da época de recurso.

Época Especial
O sistema de avaliação é o mesmo que na Época de Recurso, sendo E a nota do exame da Época Especial.

Melhoria de Nota
O sistema de avaliação é o mesmo que na Época Especial, sendo E a nota do exame para melhoria de nota.

Estágio(s)

Não

Programa

Parte I – Análise e Política Macroeconómica
• Estabilização e Crescimento; Estrutura e Conjuntura
• Despesa, Produto, Rendimento
• Consumo, Poupança, Rendimento Disponível
• Riqueza, Investimento e Taxa de Juro
• Agregados Monetários e Massa Monetária
• Receitas e Despesas da Administração Pública
• Défice e Dívida Pública
• Balanças Corrente, de Capital e Financeira
• Défice Externo e Ativos de Reserva
• IS/LM; Oferta e Procura Agregadas
• Políticas Orçamental, Monetária e Cambial

Parte II – Tópicos em Macroeconomia
• Inflação vs. Desemprego
• Crescimento vs. Desenvolvimento
• Globalização vs. Regionalização

Demonstração de conteúdos

Os conteúdos programáticos propostos visam, genericamente, atingir o primeiro objetivo acima enunciado. Os conteúdos programáticos da Parte I são apresentados seguindo um quadro estruturado de ferramentas indispensáveis para a compreensão e análise da realidade macroeconómica, centrada na economia real (incluindo setores público (não financeiro) e externo) versus economia monetária. É desta forma que nos propomos ir de encontro aos diferentes objetivos específicos acima enunciados. Na Parte II selecionámos três principais tipos de binómio macroeconómico, com o fim de revisitar, aprofundando, muitas das temáticas introduzidas na Parte I e procurando, deste modo, de uma forma alternativa, mas complementar, atingir os objetivos específicos referidos anteriormente.

Demonstração da metodologia

Para auxiliar o método expositivo/participativo usado nas aulas teóricas são preparados materiais de apoio em modo slide show para cada ponto de matéria -- além de uma sebenta de apoio ao estudo da Parte I da Macroeconomia --, possibilitando, assim, que os estudantes disponham de um instrumental pedagógico estruturado para, desta forma, irem mais facilmente de encontro aos objetivos de aprendizagem da UC. Por outro lado, a participação nas aulas práticas, essencialmente mediante a discussão de pequenas notícias ou casos, visa consolidar os conhecimentos adquiridos nas aulas teóricas e seguindo a lógica estruturada atrás enunciada.

Docente(s) responsável(eis)

Maria Ângela Gomes de Araújo de Lacerda Nobre - 1.º Semestre

Bibliografia

Bibliografia Principal:
Burda, M. e Wyplosz, C.; Macroeconomia – Uma Visão Europeia, Lisboa: Verlag Dashofer, 2011
Ramos, P. ; Sumário-Guião das Aulas Teóricas de Macroeconomia, online [17.07.2013], 1999
Samuelson P., Nordhaus W.; Macroeconomia, Mc Graw–Hill, Madrid, 2006 (18ª Edição)
Moreira, S. B.; Macroeconomia: Parte I – Análise e Política Macroeconómica (sebenta de apoio ao estudo da macroeconomia), ESCE-IPS, Setembro 2018

Bibliografia complementar é disponibilizada no programa da UC. Adicionalmente, sugere-se a consulta via Internet ou Centro de Documentação da ESCE de revistas e jornais de cariz económico (The Economist, Financial Times, Diário Económico, Jornal de Negócios, Semanário Expresso – Seção Economia), bem como dos relatórios de caráter económico e estatístico de organismos nacionais, europeus e internacionais (BCE/Banco Central Europeu, BP/Banco de Portugal, Eurostat, INE/Instituto Nacional de Estatística, Comissão Europeia - Europa 2020, WEF/World Economic Forum).