Conhecimentos de Base Recomendados

-

Objetivos

• Enquadrar a higiene, saúde e a segurança na Gestão de Recursos Humanos;
• Organizar o serviço de higiene, saúde e segurança, tendo em conta o quadro legal existente;
• Identificar os perigos e avaliar os fatores de risco no trabalho e compreender os seus efeitos na saúde dos trabalhadores;
• Conhecer e compreender os objetivos, as condições e os meios de prevenção e proteção da higiene, saúde e segurança no trabalho;
• Organizar, planear, conceber e implementar planos de emergência internos;
• Implementar sistemas de gestão da segurança e saúde no trabalho (OHSAS 18001 / NP 4397).

Métodos de Ensino

Nas aulas teóricas privilegia-se o método expositivo e o método interrogativo.
Nas aulas práticas a ênfase vai para a utilização de métodos demonstrativos e activos.
Avaliação distribuída com exame final.

Estágio(s)

Não

Programa

1.Enquadramento geral da higiene, saúde e segurança no Trabalho
    1.1. O papel das condições de trabalho nas políticas de GRH.
    1.2. O enquadramento legal da saúde e segurança no trabalho.
    1.3. Conceitos básicos de higiene e segurança no trabalho.
    1.4. Obrigações legais para a organização e funcionamento dos serviços de saúde e segurança nas empresas.
    1.5 Representantes dos trabalhadores para a segurança e saúde no trabalho
    1.6. Fontes estatísticas da sinistralidade.
    1.7. Indicadores de Sinistralidade.

2. Fatores de Risco no Trabalho
    2.1. As causas e consequências de acidentes.
    2.2. Custos diretos e indiretos dos acidentes de trabalho.
    2.3. Identificar e avaliar os fatores de risco no trabalho.
    2.4. Identificar as principais medidas de prevenção adequadas a cada risco.
    2.5. A Ergonomia. Contributos na conceção dos postos de trabalho e na prevenção das Lesões Musculo Esqueléticas.

3.Segurança Comportamental
    3.1. O ABC da segurança comportamental.
    3.2. Programa BSC.
    3.3. A influência dos incentivos nos comportamentos humanos.
    3.4. Tendências para a perceção da aceitabilidade dos riscos.

4.Metodologias de avaliação de riscos, prevenção e proteção
    4.1. Metodologias de avaliação de riscos para a sua eliminação/redução.
    4.2. Medidas de proteção individual e coletiva.
    4.3. Planos de prevenção de acidentes de trabalho.

5. O Plano de Segurança e a Organização da Emergência
    5.1. Etapas do plano de emergência.
    5.2. Orientações para a elaboração de um plano de emergência.
    5.3. Medidas de autoproteção.
    5.4. Estrutura e organização do plano de emergência.
    5.5. Os Meios humanos e materiais para a evacuação/intervenção/1ºs socorros.

6. Implementação de sistemas de gestão de saúde e segurança no trabalho
    6.1. Sistemas de gestão de SST
    6.2. Requisitos dos sistemas de gestão de SST.
    6.3. Auditorias e procedimentos de auditorias.

Demonstração de conteúdos

-

Demonstração da metodologia

Avaliação Contínua:
A avaliação contínua destina-se aos alunos que pretendam frequentar regularmente as aulas e a avaliação de conhecimentos é constituída pela realização de:

• Um trabalho de grupo, com apresentação oral (50%);
• Uma prova individual escrita (50%).

Para obter aproveitamento:

No teste escrito a nota não poderá ser inferior a 10 valores (inclusive). No trabalho prático a classificação obtida também não poderá ser inferior a 10 valores.

Avaliação final:
Existem três épocas de avaliação final:

Época Normal |1ª época (destina-se aos estudantes que não optaram pela avaliação contínua).

A avaliação da época normal é constituída por:

• A avaliação consiste na realização de uma prova individual escrita (100%) para os alunos que não optaram pela avaliação contínua.

Época de Recurso | 2ª época (destina-se aos estudantes que não realizaram ou não obtiveram aproveitamento na época normal ou na avaliação contínua)

O sistema de avaliação é o mesmo que na avaliação final da Época Normal.

Época Especial:
O sistema de avaliação é o mesmo que na Época de Recurso.

Docente(s) responsável(eis)

João Paulo de Sousa Areosa - 1.º Semestre

Bibliografia