Planeamento de Recursos Humanos
-
Conhecimentos de Base Recomendados
-
-
Objetivos
* Compreender o processo de planeamento
* Identificar diferentes metodologias de previsão e planeamento
* Conhecer as técnicas de levantamento de necessidades
* Relacionar objetivos com estrutura organizacional
* Distinguir diferentes tipos de plano
* Elaborar, implementar e controlar um plano de recursos humanos -
Métodos de Ensino
* Expositivo
* Interrogativo
* Métodos ativosA nível de avaliação, em casos de situações associadas a fraude aplica-se o previsto no Despacho n.º 40/Presidente/2021
Avaliação contínuaA avaliação de conhecimentos é constituída por:
• Realização de um Teste escrito individual (50%) em data a acordar.
• Realização de trabalho de grupo (50%) com entrega em data a acordar.
É necessário obter nota positiva nos dois elementos referidos.
Avaliação por exame em qualquer das épocas:
Teste individual escrito (100%) -
Estágio(s)
Não
-
Programa
1. Introdução
1.1. Contextualização
2. Elaboração, implementação e controlo do plano de recursos humanos
2.1. Fatores de planeamento
2.2. Objetivos do plano
2.3. Implementação e controlo do plano: variáveis do plano
3. O planeamento dos recursos humanos nas organizações
3.1. Objetivos organizacionais e planeamento
3.2. Estratégias e táticas de planeamento
3.3. Dimensões e níveis de planeamento
3.4. Riscos de planear
3.5. Vantagens e desvantagens de planear
3.6. Etapas do planeamento e do planeamento de RH
3.7. Articulação planeamento de RH e subsistemas de RH
3.8. Tableau de Bord, Relatório Único e Balanced Scorecard
3.9. Estruturas organizacionais e planeamento
4. Metodologias de previsão e prospetiva
4.1. Níveis de aplicação das metodologias
4.2. Métodos prospetivos
4.3. Métodos de previsão -
Demonstração de conteúdos
Procurou-se articular conteúdos de forma sequencial, começando com aprendizagens de menor complexidade necessárias para compreender as matérias seguintes. As aulas teóricas serão realizadas à distância, com recurso ao teams (tendo em conta o período que se vive) e as aulas práticas em regime presencial.
-
Demonstração da metodologia
Os métodos utilizados permitem partilhar as informações, promover a capacidade de reflexão e análise crítica.
-
Docente(s) responsável(eis)
José Manuel Gameiro Rebelo dos Santos - 2.º Semestre
-
Bibliografia
•\tALIS, David, DES HORTES, Charles Henri Besseyre, CHEVALIER, Françoise, FABI, Bruno, PERETTI, Jean-Marie (2014), Gestão de Recursos Humanos, uma abordagem internacional, Lisboa, Edições Piaget.\n•\tAZEREDO, Zaida (2019), Estudos de Consenso: técnica de delphi, in AZEREDO, Zaida (Coord) (2019), Teoria e Prática em Investigação Qualitativa, Lisboa, Edições Piaget, pp. 47-55.\n•\tBANCALEIRO, José (2007), Scorecard de capital humano: (como medir o activo mais importante da sua empresa), 2ª edição, Lisboa, RH.\n•\tBILHIM, João Abreu de Faria (2004), Teoria Organizacional: Estruturas e Pessoas, 3ª edição, Lisboa, ISCSP. \n•\tCALDEIRA, Jorge (2014), Monitorização da performance organizacional, Coimbra, Conjuntura Atual Editora.\n•\tCALDEIRA, Jorge (2016), 100 Indicadores da Gestão, Coimbra, Conjuntura Actual.\n•\tDIETRICH, Anne, PIGEYRE, Frédérique (2016), La Gestion des Ressources Humaines, 3e Édition, Paris, La Découverte.\n•\tCARNEIRO, Roberto, VALENTE, Ana Cláudia, FAZENDEIRO, António, ABECASSIS, Margarida, CHAU, Fernando (2010), Dispositivo de Antecipação de Necessidades de Competências e de Capital Humano em Portugal, Lisboa, Gabinete de Estratégia e Planeamento (GEP).\n•\tDURANCE, Philippe, GODET, Michel (2010), “Scenario building: Uses and abuses” in Technological Forecasting & Social Change, 77 (2010), pp. 1488–1492.\n•\tFIALHO, Joaquim, SILVA, Carlos A., SARAGOÇA, José (2015), “Toolbox para o diagnóstico Social, Ferramentas de apoio ao diagnóstico”, in Fialho, Joaquim, Silva, Carlos A., Saragoça, José (coord.) (2015) Diagnóstico Social: Teoria, Metodologia e casos práticos, Lisboa, Edições Sílabo, pp. 129-158.\n•\tGEADA, Fátima, CRUZ, Luís e SILVA, Telmo (2012), Value Balanced Scorecard, Lisboa, Edições Sílabo.\n•\tGODET, Michel (1993), Manual de Prospectiva Estratégica, Lisboa, D. Quixote.\n•\tKEYES, Jessica (2005), Implementing the IT balanced scorecard: aligning IT with corporate strategy, Boca Raton, Auerbach Publications.\n•\tKENNETH J Zula, e THOMAS, J Chermack (2007), "Human Capital Planning: A Review of Literature and Implications for Human Resource Development", in Human Resource Development Review, 6(3), pp. 245-262.\n•\tMIGUEL, António (2013), Gestão Moderna de Projetos, Melhores Técnicas e Práticas, 7ª edição, Lisboa, FCA.\n•\tMINTZBERG, Henry (2010), Estrutura e Dinâmica das Organizações, 4ª edição, Lisboa, D. Quixote.\n•\tMTSS (2010), Plano Nacional de Emprego (2008-2010): Relatório de Acompanhamento 2010, Lisboa, Centro de Informação e Documentação do GEP.\n•\tOLIVEIRA, Lurdes Carvalho de (2010), Relatório Único, Lisboa, Vida Económica.\n•\tREBELO, José, PEDRO, Lurdes, BRITES, Rui (2022), A liderança virtual em contexto de teletrabalho nas autarquias da Península de Setúbal: um estudo Delphi, in 12º Congresso INA, 11 de novembro de 2022, Lisboa\n•\tSARAGOÇA, José, SILVA, Carlos A., FIALHO, Joaquim, (2016) (coord), Prospetiva Estratégica, Teoria, Métodos e casos reais, Lisboa, Edições Sílabo.\n•\tSOTOMAYOR, Ana Maria (2021), Princípios de Gestão de Recursos Humanos, Lisboa, Reis dos Livros.\n•\tVIEHLAND, Dennis, AILEONE, Laura (2012), "Policy Planning with the Delphi Method: A Healthcare HRM Case Study", in International Journal of the Academic Business World, Fall 2012, Volume, 6 Issue 2 , pp. 33-41.\n
Detalhes do curso
-
Código
LGRH20571
-
Modo de Ensino
PRESENCIAL
-
ECTS
4.5
-
Duração
Semestral
-
Horas
45h Teóricas
