Conhecimentos de Base Recomendados

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Objetivos

Com esta unidade curricular pretende-se aprofundar o conhecimento e compreensão acerca das diversas naturezas das doenças músculo-esqueléticas de forma a conseguir diferenciar situações inflamatórias, mecânico-degenerativas e dolorosas e a ter referenciais para discernir sobre as diversas necessidades terapêuticas das anteriores situações. Pretende-se ainda desenvolver o conhecimento sobre os principais Exames Complementares de Diagnóstico utilizados para estudar as doenças músculo-esqueléticas, e as principais indicações para os solicitar. Por fim, pretende-se desenvolver capacidade para identificar as alterações mais significativas nos Exames Complementares de Diagnóstico e relacionar os seus resultados com a clínica das principais doenças músculo-esqueléticas.

Métodos de Ensino

Os métodos de ensino-aprendizagem incluem uma combinação de métodos expositivos e ativos: Seminários e aulas teóricas baseadas no método expositivo com interação, aulas teórico práticas com análise e interpretação de Exames Complementares de Diagnóstico e outros exercícios, e estudo independente.

Estágio(s)

Não

Programa

• Definição e etiologia das doenças reumáticas.

• Repercussão da patologia reumática sobre o indivíduo.

• Síndromas inflamatórios, mecânicos e puramente dolorosos. Diagnóstico diferencial.

• Sinais de alerta para situações requerendo intervenção especializada.

• Doenças sistémicas e loco-regionais.

• Aferição da disfuncionalidade e das capacidades remanescentes.

• Exames complementares laboratoriais, suas indicações e “leitura”.

• Exames complementares de imagem, suas indicações e “leitura”.

• Outros Exames Complementares de Diagnóstico para o estudo das doenças músculo-esqueléticas, suas indicações e “leitura”.

• Relação dos dados dos Exames Complementares de Diagnóstico com a clínica das principais doenças músculo esqueléticas.

• Aplicações práticas sobre a solicitação e apreciação dos ECD no seu contexto clínico.

Demonstração de conteúdos

Os conteúdos programáticos selecionados visam facilitar o aprofundamento do conhecimento e compreensão acerca da natureza das doenças músculo-esqueléticas e em particular das doenças reumáticas. O conhecimento e compreensão das principais síndromas inflamatórios, mecânicos e puramente dolorosos, bem como dos sinais de alerta, pretende ajudar os estudantes a desenvolver a sua capacidade de diagnóstico diferencial e a avaliar a necessidade de referenciação para outros profissionais. Por outro lado, o conhecimento e compreensão, das indicações para realização dos exames imagiológicos e laboratoriais e sua interpretação promove nos estudantes a capacidade de relacionar alterações significativas com a clínica das principais doenças músculo-esqueléticas.

Demonstração da metodologia

A UC, pela sua natureza teórica, apresenta uma metodologia maioritariamente expositiva, com Uma vez que os objetivos de aprendizagem estão centrados no aprofundamento do conhecimento e compreensão dos estudantes acerca das doenças músculo-esqueléticas de forma a serem capazes de diferenciar situações que beneficiem da referenciação para outros profissionais de saúde, ou que tenham indicação para exames complementares de diagnóstico, a metodologia de ensino dominante é o método expositivo. Este método é complementado com metodologia ativas, nas quais os estudantes são desafiados a analisar em pequenos grupos, situações de diagnóstico diferencial a partir de casos clínicos de papel e a identificar a necessidade de indicação de exames complementares de diagnóstico bem como da interpretação das alterações observadas e sua relação com a clínica das principais doenças músculo-esqueléticas (aulas práticas).

Docente(s) responsável(eis)

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Bibliografia

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Buchanan WW, Ceulaer K, Balint GP. Clinical Examination of the Musculoskeletal System. Assessing Rheumatic Conditions, Baltimore: Williams and Wilkins, 1996. ISBN: 9780683011272

Bijlsma JWJ. EULAR Textbook on Rheumatic Diseases. 2nd Edition. 2015. 978-0727919243

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Eletronic sources: 


www.spreumatologia.pt

www.eular.org

www.rheumatology.org

www.uptodate.com