Metodologia de Investigação em Desporto
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Conhecimentos de Base Recomendados
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Objetivos
- Demonstra conhecimento sobre as diferentes metodologias de investigação utilizadas em diferentes áreas de estudo no âmbito das
Ciências do Desporto.
- Manifesta capacidade de pesquisa bibliográfica, evidenciando rigor e objetividade na análise de textos científicos, com vista à apropriação
das temáticas e dos conteúdos do programa.
- Revela competências para analisar artigos de investigação, identificando as questões pertinentes que são abordadas no problema e sua
fundamentação, as metodologias utilizadas na recolha e na análise dos dados e as principais conclusões do estudo.
- Revela capacidade para recolher dados empíricos em aulas práticas/laboratoriais, procedendo à sua análise através da utilização da
estatística descritiva com recurso à utilização do SPSS.
- Revela capacidade para analisar dados recorrendo a instrumentos de análise qualitativa.
- Demonstra capacidade para elaborar um projeto de investigação. -
Métodos de Ensino
A abordagem dos conteúdos programáticos será feita através de: (a) aulas teóricas para a apresentação das temáticas decorrentes dos
conteúdos enunciados no programa; (b) aulas de natureza prática/aplicada, direcionadas para o levantamento de questões e para o
desenvolvimento de trabalho, em grupo, relacionado com o aprofundamento e a aplicação dos conteúdos do programa (e.g., fichas de
aplicação, análise de textos científicos, discussão de temas); (c) aulas de prática laboratorial, direcionadas para o manuseamento de
instrumentos e recolha de dados. No final do trabalho as competências esperadas situam-se em torno dos seguintes domínios: (a)
conhecimento das diferentes etapas e dos procedimentos metodológicos inerentes ao processo de investigação científica; (b) capacidade
de identificar diferentes metodologias de investigação no âmbito do estudo da Atividade Física e do Desporto; (c) capacidade de aplicação
dos conhecimentos adquiridos na realização de trabalhos práticos/aplicados (d) capacidade de pesquisa bibliográfica na realização de
trabalhos escritos e/ou apresentações orais. As metodologias de ensino estão de acordo com o modelo pedagógico da ESE/IPS.
Espera-se que cada estudante assista a um mínimo de 75% das aulas presenciais e síncrona, participando de forma ativa, construtiva e
crítica. Os trabalhadores-estudantes deverão negociar com a docentes formas individuais de participação e avaliação até à segunda
semana de aulas do semestre.
O acompanhamento tutorial decorrerá em presença e a distância e permitirá apoiar o trabalho autónomo dos estudantes. Recorrer-se-á,
ainda, ao apoio a distância através da plataforma Moodle.
Nas sessões síncronas, realizadas através da plataforma zoom, perspetiva-se o recurso a salas simultâneas para trabalhar em pequenos
grupos, quer para discutir temas específicos relacionados com o conteúdo da disciplina, quer para resolver desafios propostos pela
docente. -
Estágio(s)
Não
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Programa
1- Conceitos básicos em investigação
2- Paradigmas e métodos de investigação
3- Etapas ou fases do processo de investigação
4- A escolha e a definição da metodologia
4.1. A seleção da amostra
4.2. A seleção dos instrumentos para a recolha dos dados
4.2.1. O questionário
4.2.2. A entrevista
4.2.3. Os instrumentos observacionais
4.2.5. Escalas de medida.
4.2.4. Os testes
4.2.5. A utilização de outros dispositivos instrumentais
4.3. A seleção dos procedimentos a adotar na recolha dos dados
4.4. A seleção das técnicas para o tratamento dos dados
5- Características dos instrumentos de medida
5.1. A validade interna
5.2. A fiabilidade das observações
5.3. A sensibilidade dos instrumentos de medida
5.4. As condições de aplicação dos instrumentos de medida e seus requisitos fundamentais
6- Diferenças entre uma dissertação e um artigo de investigação -
Demonstração de conteúdos
A Unidade Curricular Metodologia da Investigação em Desporto tem por finalidade transmitir um conjunto de conhecimentos que visam
habilitar os estudantes ao domínio dos conceitos básicos relacionados com a investigação na área das Ciências do Desporto. Neste
sentido, a UC é orientada para o desenvolvimento de conhecimentos e de competências básicas por parte dos estudantes, relacionadas
com a caracterização das diferentes etapas e dos procedimentos inerentes ao processo de investigação científica e com as metodologias
de investigação que são frequentemente utilizadas no âmbito do estudo da Atividade Física e do Desporto. -
Demonstração da metodologia
A finalidade primordial da UC centra-se no desenvolvimento de conhecimentos e de competências básicas, por parte dos estudantes,
relacionadas com os métodos e os procedimentos inerentes ao processo de investigação científica. A abordagem do curso compreende:
(a) aulas expositivas para a apresentação dos conteúdos do programa; (b) aulas de natureza prática/aplicada em que é desenvolvido
trabalho, em grupo, relacionado com o aprofundamento e a aplicação dos conceitos abordados no programa; (c) aulas de prática
laboratorial orientadas para o manuseamento de instrumentos e a recolha de dados. -
Docente(s) responsável(eis)
Fernando Jorge Lourenço dos Santos - 1.º Semestre
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Bibliografia
American Psychological Association (2020). Publication Manual of the American Psychological Association (7th ed.). Washington, DC:
APA.
Heinemann, K. (2007). Introducción a la Metodologia de la Investigación Empírica en las Ciências del Deporte. Barcelona: Editorial
Paidotribo, SL.
Lakatos, E.M., & Marconi, M.A. (2010). Fundamentos de Metodologia Científica (7ª ed.). São Paulo: Editora Atlas.
Rosado, A., Mesquita, I., & Colaço, C. (2012). Desporto e Atividade Física: Métodos e técnicas de investigação qualitativa. Lisboa: Edições
FMH.
Thomas, J.R., Nelson, J.K., & Silverman, S.J. (2015). Research Methods in Physical Activity (7th Ed.). Champaign: Human Kinetics.
Marôco, J. (2018). Análise Estatistica com o SPSS Stastistics. Lisboa: ReportNumber.
Lessard-Hérbert, M., Goyette, G., & Boutin, G. (2012). Investigação qualitativa. Fundamentos e Práticas. Lisboa: Epistemologia e
Sociedade.
Detalhes do curso
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Código
01101672
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Modo de Ensino
PRESENCIAL
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ECTS
5.0
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Duração
Semestral
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Horas
2h Orientação Tutorial
18h Práticas e Laboratórios
20h Teóricas
20h Teórico-Práticas
Conteúdo atualizado em 09/03/2025 23:15
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