Expressões e Tecnologias
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Conhecimentos de Base Recomendados
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Objetivos
– Potenciar a articulação das diferentes áreas das expressões com outras áreas do saber e do conhecimento;
– Analisar e interpretar a utilização das tecnologias nos processos criativos;
– Elaborar um produto artístico expressivo;
– Identificar potencialidades, limitações e implicações do uso das tecnologias da informação e comunicação;
– Desenvolver a capacidade de comunicar usando diferentes ferramentas de comunicação síncrona e assíncrona;
– Demonstrar competência na utilização das TIC em contextos específicos;
– Desenvolver competências de comunicação, oral e escrita;
– Conceber e produzir apresentações multimédia visando contextos específicos;
– Identificar as tecnologias emergentes na área da educação e formação;
– Planear e preparar pequenos projetos com apoio de programas específicos. -
Métodos de Ensino
As aulas serão organizadas segundo as componentes:
– Leitura e discussão de documentos sobre temáticas relacionadas com as TIC e sua utilização;
– Atividades práticas que procuram envolverem os alunos na pesquisa, organização de informação e o seu tratamento com programas
específicos (incluindo programas de tratamento de som, imagem e de vídeo);
– Trabalho em pequeno grupo que englobará: a) a conceção e elaboração de posters, apresentação multimédia e b) a elaboração de um
portefólio pessoal utilizando ferramentas disponíveis na Web;
– A apresentação e respetiva discussão na aula, dos trabalhos realizados;
– Trabalho teórico prático - explicitação e exploração de conceitos, terminologia técnica, procedimentos, métodos e técnicas inerentes às
temáticas nucleares;
– Trabalho prático e laboratorial.
O processo decorrerá através da: (a) Audição, visualização, análise e discussão de obras, vídeos; b) Analise, interpretação e utilização das
tecnologias nos processos criativos; (c) Articulação das diferentes áreas das expressões com outras áreas do saber e do conhecimento;
– Serão realizadas tutorias de acompanhamento. -
Estágio(s)
Não
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Programa
Nesta UC serão abordados os seguintes conteúdos:
(1) Sons, textos e imagens
- Paisagens sonoras e expressões
- Sons e imagens representativas de uma comunidade
- Seleção de textos e imagens como complemento de ambientes sonoros
(2) Criatividade, experimentação e tecnologias
- As tecnologias nos processos criativos
- A experimentação e a criação artística
(3) Produtos artísticos
- Analisar e comparar produtos artísticos
- Expressividade através das artes
(4) Internet
– Recolha, organização, tratamento e apresentação de informação.
– A avaliação da informação.
– A comunicação escrita e oral com apoio das TIC.
– Características e funcionalidades das plataformas de gestão conteúdos.
– Ferramentas da Web 2.0. -
Demonstração de conteúdos
A Unidade Curricular “Expressões e Tecnologias” desenrola-se em torno da recolha, organização, tratamento e apresentação de
informação tal como na articulação das diferentes áreas das expressões com outras áreas do saber e do conhecimento. Através da
experimentação e da criação artística, abordar-se-ão diferentes procedimentos relacionados com as várias dimensões que integram os
processos criativos. Para alcançar os objetivos da unidade curricular e as competências previstas é fundamental que as noções teóricas
explicitadas nos conteúdos sejam trabalhadas através de exemplos práticos que os estudantes vão aprofundando ao longo do semestre.
Além disso os conteúdos serão aplicados num projeto individual apresentado e discutido na aula. -
Demonstração da metodologia
A participação ativa dos estudantes, individualmente ou em grupo, pretende contribuir para o aprofundamento das temáticas da UC. Para
alcançar os objetivos da UC, os estudantes envolver-se-ão na resolução de tarefas de curta duração (1 a 2 aulas). Estas tarefas estão
relacionadas com pequenos trabalhos escritos sobre ferramentas Web 2,0. Estes documentos elaborados pelos alunos constituirão a base
documental que servirá de exemplo à criação de um portfólio digital. Os estudantes são, ao longo de todo o processo, acompanhados
através de sessões de tutoria e apoiados pela utilização de uma plataforma online onde são disponibilizados diferentes materiais de apoio.
As atividades a realizar visam criar condições para promover a aprendizagem e o aprofundamento de conhecimentos sobre as expressões
e processos criativos, assim como a participação na elaboração de um produto artístico expressivo. -
Docente(s) responsável(eis)
João Vítor Torres - 1.º Semestre
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Bibliografia
Alves, M. P. (2017). Cinema 2.0: Modalidades de Produção Cinemática do Tempo do Digital. LabCom IPF.
Bezelga I. (2016). As abordagens participativas do teatro e comunidade na formação em Teatro. Mediações, 4(2), 51- 66.
http://mediacoes.ese.ips.pt index.php/mediacoesonline/issue/view/14.
Deuze, M., & Prenger, M. (2018). Making Media: Production, Practices, and Professions. Amsterdam University Press.
Gris, M. (2012). Office 365: Office Web Apps (Word, Excel, PowerPoint, Outlook, OneNote), SharePoint Online et Lync Online. Éd. ENI.
Mirzoeff, N. (2016). How to see the world: an introduction to image, from self-portraits to selfies, maps to movies, and more. Basic Books.
Mollaghan, A. (2015). The Visual Music Film. Palgrave Macmillan.
Pina, J. A. (2016). Como Fazer Apresentações em 10 Etapas. Pactor
Swanwick, K. (2014). Música, Mente e Educação. Autêntica Editora.
Detalhes do curso
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Código
01103581
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Modo de Ensino
PRESENCIAL
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ECTS
5.0
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Duração
Semestral
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Horas
15h Orientação Tutorial
33h Práticas e Laboratórios
7h Teóricas
5h Teórico-Práticas
Conteúdo atualizado em 09/03/2025 23:15
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