Disciplina detalhes

Detalhes do curso

Conhecimentos de Base Recomendados

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Objetivos

A presente unidade curricular abordará, numa primeira parte, a Gestão de Projetos (suas fases e processos).
Numa segunda parte será abordada a metodologia de Design Thinking como estratégia de desenvolvimento e inovação nas empresas, permitindo trabalhar o processo criativo e a multidisciplinaridade, na resolução de problemas reais.
Esta UC tem como objetivo dotar os formandos dos conhecimentos essenciais sobre Gestão de projetos assim como de uma poderosa ferramenta que poderá ser utilizada na resolução de problemas e na concretização de projetos, auxiliando nos processos de cocriação e no desenvolvimento de abordagens interativas entre diversos stakeholders, tendo em vista o desenvolvimento de soluções inovadoras para a gestão de projetos e para a resolução de problemas.
Como objetivos específicos da UC, identificam-se os seguintes:
•Conceber, definir, desenvolver e implementar um projeto;
•Transformar um objetivo de projeto em etapas de ação;
•Motivar e liderar a sua equipe de projeto e gerir stakeholders;
•Acompanhar e controlar a execução de projetos
•Identificar o processo de design thinking como metodologia de resolução de problemas
•Experimentar a metodologia de design thinking, em contexto simulado
Métodos de Ensino

Metodologia expositiva conjugada com metodologia participativa com recurso a interações pedagógicas com questões colocadas durante as aulas.

- Dinâmicas de trabalho em grupo.
- Dinâmicas de trabalho autónomo.
- Estimulo à reflexão.
Estágio(s)

Não
Programa

1.Gestão de Projetos
1.1 – Introdução à Gestão de Projetos
1.2 - Conceção, planeamento, desenvolvimento de projetos
1.3 – Organização, implementação de projetos
1.4 - Liderança de projetos
1.5 – Acompanhamento e controlo da execução de projetos

2.Design Thinking
2.1 - Princípios do Design Thinking
2.2 - Metodologia e processo. Fases: empatia, definição, ideação, prototipagem e teste
2.3 - Estratégias e recursos no Design Thinking
2.4 - Da empatia à testagem: experiência em contexto simulado
Demonstração de conteúdos

A Gestão de Projetos permite fornecer conhecimentos e competências essenciais à implementação de processos efetivos e ao desenvolvimento de habilidades de liderança necessárias para planear e gerir projetos de qualquer dimensão e âmbito.
A metodologia de Design Thinking permite trabalhar o processo criativo, a multidisciplinaridade e a componente de investigação aplicada, tendo por base a resolução de problemas reais.
Demonstração da metodologia

Na presente UC, serão desenvolvidas as seguintes competências:
•Gestão de projetos segundo a metodologia Project Based Learning
•Pensamento criativo e disruptivo, como resultado de um processo de cocriação, estimulado e assente na aplicação de metodologias de Design Thinking.
•Tomada de decisão relativa à resolução de problemas - Problem Based Learning.

Estas competências que constituem os objetivos de aprendizagem, serão trabalhadas através do desenvolvimento das dinâmicas e trabalhos de grupo, assim como o trabalho autónomo e consequente reflexão sobre as aprendizagens.
Docente(s) responsável(eis)

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Bibliografia

Carvalho, N.P. & Bernardo, M.R. (2023). Gestão de Projetos - As práticas no contexto organizacional, 2ª Edição. Edições Sílabo. \n\nCierco, A.A, Monat, A.S., Nascimento, F.P & Mendes, J.R.B. (2015). Gestão de Projetos – Série Gestão Empresarial. Publicações FGV Management. https://books.google.pt/books?hl=pt-PT&lr=lang_pt&id=WSSHCgAAQBAJ&oi=fnd&pg=PT4&dq=Gest%C3%A3o+de+Projetos+livro&ots=qvAXU3QKEJ&sig=q30ZqkT6OrM78CNNJ8gMxh-XXm8&redir_esc=y#v=onepage&q&f=false \n\nGekeler M. (2019) A Practical Guide to Design Thinking, http://library.fes.de/pdf-files/bueros/indien/15404-20190508.pdf\n\nHeagney, J. (2016). Fundamentals of Project Management. 5th Edition. AMACOM https://books.google.pt/books?hl=pt-PT&lr=&id=Vy58DAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PR2&dq=project+management&ots=7pjdMWVO15&sig=NZ6jZXQIXJ3B2Z_dfUgoLjB7oHI&redir_esc=y#v=onepage&q=project%20management&f=false \n\nIDEO (sd). Design Thinking for Educators. 2ª edição.\n\nKeeling, R. & Branco, R.H.F. (2017). Gestão de Projetos – uma abordagem global. 3ª Edição. Editora Saraiva. \n\nKerzner, H. (2022). Project Management: A Systems Approach to Planning, Scheduling, and Controlling, 13th Edition. John Wiley & Sons Inc. \n\nPanke, S. (2019). Design Thinking in Education: Perspectives, Opportunities and Challenges. Open Education Studies, 1(1), 281-306. https://doi.org/10.1515/edu-2019-0022 \n\nShanks M. (2019) An Introduction to Design Thinking, facilitator’s guide, Plattner H. Institute of Design at Stanford, https://hci.stanford.edu/dschool/resources/wallet/Wallet%20Facilitators %20Guide.pdf \n\n