Conhecimentos de Base Recomendados

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Objetivos

• Compreender os Fundamentos da Gestão de Projetos.
• Aplicar Metodologias e Ferramentas de Gestão de Projetos.
• Desenvolver Competências de Liderança e Comunicação.
• Analisar e Resolver Problemas de Gestão de Projetos.

Métodos de Ensino

Relativamente aos fundamentos teóricos, será utilizada uma metodologia expositiva com a apresentação exemplos, casos práticos e analogias para apresentação dos vários conceitos incentivando à reflexão, análise e espírito crítico. Procurar-se-á desenvolver também ao longo das aulas uma metodologia participativa estimulando os alunos à participação e discussão dos exemplos apresentados fomentando a autonomia. Esta metodologia visa uma participação ativa através da análise de resolução de casos reais no domínio de conhecimento, sendo orientados na procura de soluções.

Relativamente à componente de tutoria esta metodologia centrar-se-á no acompanhamento dos exercícios e casos práticos apresentados e no trabalho a desenvolver ao longo do semestre.

Avaliação Contínua

A avaliação de conhecimentos é constituída por:

T - Teste e
PROJ – Preparação de um projeto e apresentação com discussão (em grupo)

Nota Final = 0,40 x T + 0,60 X PROJ

Notas:
1) Cada grupo, constituído no máximo por 4 alunos, deverá enviar, até ao final da 2ª aula, ao docente, uma ficha contendo a identificação do grupo;
2) Cada elemento de avaliação tem, individualmente, nota mínima de 10 valores;

Avaliação de Recurso

Destina-se aos estudantes que não realizaram avaliação contínua ou cuja nota final foi inferior a 10 valores.

A avaliação é constituída por um trabalho individual com discussão.
É da responsabilidade do aluno validar com o docente o trabalho a ser apresentado.
Caso a nota da prova individual seja inferior a 10 valores, não existirá aprovação.

ÉPOCA ESPECIAL

A avaliação de conhecimentos é efetuada tal como na época de avaliação final.
É da responsabilidade do aluno validar com o docente o trabalho a ser apresentado.
Caso a nota da prova individual seja inferior a 10 valores, não existirá aprovação.

Nota: Para Melhoria de Nota, aplica-se o mesmo que para a época especial.

Estágio(s)

Não

Programa

1. Introdução à Gestão de Projetos
2. Ciclo de Vida do Projeto e Processos de Gestão
3. Planeamento e Escopo do Projeto (Gestão de Tempo e Cronograma)
4. Estimativa de Custos e Orçamento do Projeto
5. Gestão de Riscos e Qualidade do Projeto
6. Liderança de Projetos - Gestão de Equipas e Comunicação do Projeto
7. Modelos de Gestão de Projetos – Metodologias Ágeis e Tradicionais de Gestão de Projetos (Scrum, Kanban, Lean Project Management)
8. Acompanhamento e Controlo da execução de projetos
9. Encerramento e Avaliação do Projeto

Demonstração de conteúdos

- Compreender os Fundamentos da Gestão de Projetos: Os alunos serão introduzidos aos conceitos básicos da gestão de projetos, incluindo ciclo de vida do projeto, processos de planejamento, execução e controle, bem como as principais funções e responsabilidades do gestor de projeto. (Todos os capítulos)

- Aplicar Metodologias e Ferramentas de Gestão de Projetos: Os alunos aprenderão sobre diferentes abordagens metodológicas, como o PMBOK (Project Management Body of Knowledge), Agile, Scrum, entre outros. Eles também serão expostos a uma variedade de ferramentas e técnicas utilizadas na gestão de projetos, incluindo diagramas de Gantt, matriz RACI, análise de riscos, entre outros.

- Desenvolver Competências de Liderança e Comunicação: A gestão de projetos requer habilidades de liderança sólidas e capacidade de comunicação eficaz. Neste programa, os alunos terão a oportunidade de desenvolver suas habilidades de liderança, gestão de equipe e comunicação interpessoal por meio de exercícios práticos, estudos de caso e simulações de projetos (Cap. 6)

- Analisar e Resolver Problemas de Gestão de Projetos: Os alunos serão desafiados a analisar problemas comuns enfrentados na gestão de projetos e a aplicar técnicas de resolução de problemas para encontrar soluções eficazes. Eles aprenderão a identificar e mitigar riscos, resolver conflitos, gerenciar mudanças e garantir a entrega bem-sucedida dos projetos dentro do prazo e do orçamento estabelecidos.

Demonstração da metodologia

CONTINUOUS EVALUATION

The knowledge assessment consists of:

T - Test and
PROJ – Preparation of a project and presentation with discussion (in group)

Final Grade = 0.40 x T + 0.60 X PROJ

Grades:
1) Each group, consisting of a maximum of 4 students, must send, by the end of the 2nd class, to the teacher, a form containing the group's identification;
2) Each assessment element individually has a minimum score of 10;


FINAL EVALUATION

It is aimed at students who did not undergo continuous assessment or whose final grade was less than 10 points.

The assessment consists of individual work with discussion.
It is the student's responsibility to validate the work to be presented with the teacher.
If the individual test grade is lower than 10, there will be no approval.

SPECIAL SEASON

Knowledge assessment is carried out as in the final assessment period.
It is the student's responsibility to validate the work to be presented with the teacher.
If the individual test grade is lower than 10, there will be no approval.

Note: For Grade Improvement, the same applies as for the special season.

Docente(s) responsável(eis)

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Bibliografia

Carvalho, N.P. & Bernardo, M.R. (2023). Gestão de Projetos - As práticas no contexto organizacional, 2ª Edição. Edições Sílabo.
Cierco, A.A, Monat, A.S., Nascimento, F.P & Mendes, J.R.B. (2015). Gestão de Projetos – Série Gestão Empresarial. Publicações FGV Management.
Heagney, J. (2016). Fundamentals of Project Management. 5th Edition. AMACOM
Keeling, R. & Branco, R.H.F. (2017). Gestão de Projetos – uma abordagem global. 3ª Edição. Editora Saraiva.
Kerzner, H. (2022). Project Management: A Systems Approach to Planning, Scheduling, and Controlling, 13th Edition. John Wiley & Sons Inc.