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Empreendedorismo - Opção Geral

    Detalhes do curso

  • Conhecimentos de Base Recomendados

    -

  • Objetivos

    A unidade curricular de Empreendedorismo visa dotar os estudantes de conhecimentos teóricos e aplicados sobre o fenómeno empreendedor, em diferentes perspetivas (económica, social e corporativa). Pretende-se que os estudantes desenvolvam capacidade de analisar o papel do empreendedor e os fatores que favorecem a atividade empreendedora, bem como de compreender o processo de criação de novos negócios e de inovação em organizações existentes. Através da elaboração, em grupo, de um plano de negócios, os estudantes exercitam aptidões de ideação, análise crítica, planeamento e comunicação. O método de ensino, assente em aulas teórico-práticas, garante a integração entre conceitos fundamentais e a sua aplicação, promovendo competências transversais de trabalho em equipa, resolução de problemas, pensamento crítico e iniciativa empreendedora

  • Métodos de Ensino

    A unidade curricular adota uma metodologia ativa, centrada no learning by doing, em que os estudantes aplicam os conceitos teóricos ao desenvolvimento de um plano de negócios. Este trabalho prático promove a autonomia dos alunos, incentivando a pesquisa sobre tendências de mercado, a identificação de produtos e serviços inovadores, a análise de fontes de financiamento, a mobilização de recursos, a definição de tipologias de empresas e a exploração de programas de apoio à criação de negócios. As sessões teóricas acompanham cada fase do plano, garantindo a articulação entre conceitos e prática. A metodologia privilegia ainda o trabalho colaborativo, a discussão orientada, o pensamento crítico e a capacidade de tomada de decisão, em linha com o modelo pedagógico da instituição, focado na aprendizagem ativa e no desenvolvimento de competências transversais relevantes.

  • Estágio(s)

    Não

  • Programa

    1. Uma perspetiva global sobre empreendedorismo
    1.1. Empreendedorismo: teorias e perspetivas
    2. Empreendedorismo: o papel do empreendedor
    3. Ambientes que favorecem o empreendedorismo e o desenvolvimento económico
    3.1. Empreendedorismo e desenvolvimento económico
    3.2. Inovação: um imperativo para o empreendedorismo a longo prazo
    3.3. Ambientes externos favoráveis ao empreendedorismo
    3.4. Políticas públicas de promoção do empreendedorismo
    3.5. Métricas de empreendedorismo
    4. Empreendedorismo social
    4.1. Abordagens de empreendedorismo social
    4.2. O papel do empreendedor social
    4.3. Métricas do empreendedorismo social
    4.4. A importância das questões sociais para as empresas com fins lucrativos: o surgimento do mercado do capital social
    4.5. O que é a inovação social corporativa?
    5. Organizações empreendedoras e empreendedorismo corporativo
    5.1. Intenções empreendedoras em organizações estabelecidas
    5.2. Perfil do intraempreendedor
    5.3. Organizações empreendedoras
    5.4. Empreendedorismo corporativo: as empresas maduras também desejam ser empreendedoras?
    5.5. Criar uma cultura corporativa empreendedora
    5.6. Características da liderança e empreendedorismo corporativo
    5.7. Pistas para criar uma organização empreendedora
    6. O processo empreendedor
    6.1. Identificação e avaliação da oportunidade 100
    6.2. Planeamento do negócio
    6.3. Determinar e mobilizar recursos
    6.4. Gerir e garantir a sustentabilidade do negócio
    6.5. Modelo de Negócios (MN)

  • Demonstração de conteúdos

    Os conteúdos programáticos foram organizados de modo a garantir a aquisição integrada de conhecimentos e competências. Embora a estrutura siga o livro de referência, a lecionação será articulada com o desenvolvimento do plano de negócios na componente prática, assegurando que cada tema contribui para a compreensão e aplicação do processo empreendedor. Assim, conceitos como teorias do empreendedorismo, ambientes favoráveis, inovação, empreendedorismo social e corporativo serão explorados em função das fases do plano, permitindo aos estudantes relacionar fundamentos teóricos com desafios reais da criação e gestão de negócios. Esta abordagem assegura a coerência entre objetivos, conteúdos e metodologias, promovendo aprendizagens significativas e competências empreendedoras.

  • Demonstração da metodologia

    As metodologias de ensino da unidade curricular estão diretamente alinhadas com os objetivos de aprendizagem. A componente prática, assente no desenvolvimento de um plano de negócios, permite aos estudantes aplicar os conceitos teóricos à resolução de problemas reais, promovendo competências de análise crítica, planeamento, criatividade e iniciativa empreendedora. O trabalho autónomo em pesquisa de mercado, identificação de produtos e serviços inovadores, mobilização de recursos e exploração de fontes de financiamento garante a consolidação de conhecimentos e o desenvolvimento de aptidões transversais. A articulação entre sessões teóricas e práticas reforça a compreensão do processo empreendedor e assegura que os objetivos de aquisição de conhecimentos, aptidões e competências são alcançados de forma integrada e significativa

  • Docente(s) responsável(eis)

    Maria João de Sousa Pereira Lima - 1.º Semestre

  • Bibliografia

    Carvalho, .L e Costa, T. (2022). Empreendedorismo: Uma Visão Global e Integradora, 2ª edição, Edições Sílabo
    Ferreira, M.P., Reis, N.R., Santos, J.C., Serra, F.R. (2023). Empreendedorismo: conceitos e fundamentos para a criação da nova empresa. 1ª edição, Edições Sílabo
    Hisrich, R., Peters, M. E Sheperd, D. (2017), Entrepreneurship, 10ª Edição, McGraw-Hill.
    Osterwalder, A., Pigneur, Y. (2016). Business Model Generation. Wiley & Sons
    Gartner, W. (eds) (2004), Handbook of entrepreneurial dynamics: the process of business creation, SAGE Publicaton

  • Código

    01104636

  • Modo de Ensino

    PRESENCIAL

  • ECTS

    4.0

  • Duração

    Semestral

  • Horas

    45h Teórico-Práticas

Conteúdo atualizado em 09/03/2025 23:15
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