Transformação Digital - Opção Especialidade II
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Conhecimentos de Base Recomendados
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Objetivos
Esta unidade curricular pretende dotar os estudantes de competências no âmbito da Transformação Digital, tendo por isso como objetivos
específicos:
O1- conhecer e compreender a emergência, as oportunidades e os desafios do processo de transformação digital;
O2- integrar conhecimentos teórico-práticos estimulando a utilização de abordagens interdisciplinares consolidando competências de
análise e competências técnicas na resolução dos problemas;
O3- apresentar e analisar de forma crítica os novos modelos de negócio resultantes da transformação digital;
O4- colaborar nas mudanças organizacionais através do redesenho de processos e sua digitalização, de modo a impulsionar a
transformação digital nas organizações;
O5- identificar e argumentar o impacto das novas tecnologias de informação nas organizações;
O6- propor soluções com recurso às TI para impulsionar a transformação digital das diversas operações de gestão e funcionamento das
organizações. -
Métodos de Ensino
Na abordagem aos dois primeiros pontos do conteúdo, será inicialmente adotada a metodologia de sala de aula invertida, fornecendo aos estudantes alguns recursos que lhes permitam alcançar as aprendizagens esperadas com o apoio do docente. Estes serão incentivados a desenvolver uma apresentação ou relatório onde demonstram a aquisição do conhecimento. Paralelamente será utilizada a metodologia project based learning (PBL) através de um projeto de desenvolvimento de uma solução, com recurso a tecnologias low-code, na qual os estudantes são desafiados a propor a transformação de um processo ou negócio, integrando e aprofundando os conhecimentos e competências prévios.
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Estágio(s)
Não
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Programa
C1-Contextualização
-Evolução Digital;
-Transformação Digital: drivers, riscos, obstáculos e oportunidades;
-As novas competências e papeis dos gestores e profissionais de Gestão de Sistemas de Informação.
C2-Dimensões/Domínios da Transformação Digital:
-Transformação de processos operacionais
-Transformação da experiência do Utilizador
-Alteração nas relações com parceiros/concorrência
-Os dados como novos ativos das organizações
-Inovação e disrupção dos modelos de negócio
-Proposta de valor organizacional
C3-Sistemas e Tecnologias de Informação para a Transformação Digital
-Tecnologias Emergentes
-Aplicações para a Web e Mobile
-Extensibilidade e Integração de sistemas
-Plataformas de desenvolvimento Low-Code -
Demonstração de conteúdos
O primeiro ponto dos conteúdos permitirá atingir o objetivo 1. Os objetivos O3 e O5 serão alcançados com os conteúdos C2. A integração dos conteúdos C3 com os as aprendizagens obtidas com os C1 e C2, assim como conceitos de outras UC do ciclo de estudos, permitirão ao estudante cobrir os objetivos 2, 4 e 6 através do desenvolvimento de um projeto aplicado.
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Demonstração da metodologia
A primeira metodologia proposta, aula invertida, pretende que seja o estudante a explorar os conceitos mais teóricos da UC, discutindo em sala de aula os temas. Esta metodologia permite ao estudante aprofundar mais os temas que lhe despertam mais interesse e a partilha e discussão das descobertas de cada um em sala permitirá enriquecer a aprendizagem global. A adoção da metodologia PBL é justificada pelos objetivos que se pretendem alcançar na utilização de tecnologias (low-code) no desenvolvimento de uma aplicação que permita “transformar” alguns processos ou modelo de negócio de uma empresa/problema concreto.
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Docente(s) responsável(eis)
Vítor Manuel Meneses Barbosa - 1.º Semestre
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Bibliografia
- Dyche, J. (2015) The New IT: How Technology Leaders are Enabling Business Strategy in the Digital Age. McGraw-Hill Education.
- Libert, B.; Beck, M. & Wind, J. (2016) The Network Imperative: How to Survive and Grow in the Age of Digital Business Models. Harvard Business Review.
- Rogers, D. (2016) The Digital Transformation Playbook: Rethink Your Business for the Digital Age. Columbia University Press.
- Rogers, D. (2023). The Digital Transformation Roadmap: Rebuild Your Organization for Continuous Change. Columbia University Press.
- Westerman, G., Bonnet, D., & McAfee, A. (2014) Leading Digital: Turning Technology into Business Transformation. Harvard Business Review Press.
- Outsystems Documentation, https://success.outsystems.com/documentation
Detalhes do curso
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Código
01101915
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Modo de Ensino
PRESENCIAL
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ECTS
4.0
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Duração
Semestral
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Horas
45h Teórico-Práticas
