Conhecimentos de Base Recomendados

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Objetivos

Unidade curricular visa o suporte ao estudante na realização do seu percurso, numa lógica de articulação das competências do mestrado, específicas da área de especialização e os interesses do formando em termos do seu desenvolvimento profissional e académico.

Assim, oferece aos estudantes a possibilidade de construírem um percurso diferenciado, em contexto profissional, enquadrar um projeto no qual desenvolva problemática(s) relacionada(s) com as unidades curriculares do curso.
Assenta na responsabilidade do estudante com o seu percurso, a promoção da autorreflexão e desenvolvimento pessoal e profissional bem como a construção de um percurso personalizado. Pretende-se reforçar a consciência de que o estudante é o construtor da sua própria formação, contribuir para uma aprendizagem ativa e facultar suporte à formação do especialista.

Métodos de Ensino

Esta unidade Curricular assenta essencialmente na implementação de metodologias ativas, nomeadamente ade PjBL (Project Based Learning). A UC tem um seminário inicial de orientação para a realização do projeto. A partir daí, em orientação tutorial, estudante e orientador definem um programa de trabalho personalizado, atendendo ao projeto concreto do estudante. Cada projeto terá um orientador escolhido pelos formandos, que acompanha as UC de Projeto, de Estágio I, Estágio Final e Relatório. A avaliação da UC incide sobre oprotocolo de projeto elaborado pelo estudante, na área de especialização e na sua área de interesse, apresentado e discutido com um júri de projeto. Pretende-se que o estudante prepare um projeto e o sintetize para apresentação, em formato pitch.

Estágio(s)

Não

Programa

O conteúdo programático da Unidade Curricular varia de estudante para estudante, de acordo com o projeto e o contexto escolhido por este, em articulação com o orientador.
Não obstante, é possível prever que, de uma forma geral, o programa da UC será materializado no programa de trabalho do estudante, considerando as etapas de projeto, o perfil de competências, a estrutura do curso, incluindo especificamente os estágios, assim como os seus interesses.

Demonstração de conteúdos

Pretende capacitar o estudante bem como incentivar o seu desenvolvimento, tendo em conta as competências do mestre e enfermeiro especialista.
O projeto que se inicia nesta unidade curricular desenvolve-se concomitantemente com as unidades curriculares de estágio (componente clínica do curso), com reforço das experiências de aprendizagem em contexto clínico, e conclui-se na UC de Relatório.

Demonstração da metodologia

Reconhecendo o potencial de cada estudante, bem como otimizando a experiência e situações vivenciadas, privilegia-se o recurso a um seminário comum a todos os estudantes, a que se sucede o percurso individual, promovendo a capacitação o pensamento crítico e reflexivo e estimulando a participação ativa e dequalidade.

Docente(s) responsável(eis)

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Bibliografia

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Ribeiro, M. (2016). Eu sou o meu maior projeto. Lisboa, Portugal: Manuscrito Editora.
Sipes, C. (2019). Project management for the advanced practice nurse (2nd edition). New York, NY, UnitedStates of America: Springer Publishing Company.