Conhecimentos de Base Recomendados

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Objetivos

1) Perceber os principais conceitos e instrumentos utilizados na análise económica e aplicá-los na resolução de problemas;
2) Identificar os principais atores no mercado e a racionalidade subjacente à sua decisão;
3) Compreender a intervenção do governo na economia;
4) Compreender o comportamento e intervenção de consumidores e produtores nas diferentes estruturas de mercado;
5) Compreender e interpretar os principais agregados, objetivos e instrumentos macroeconómicos;
6) Interpretar as questões relacionadas com crescimento económico, desenvolvimento e pobreza.

Métodos de Ensino

Propõe-se a utilização do método expositivo, procurando-se sempre construir o conhecimento com recurso aos alunos, através da participação dos alunos tanto nas aulas teóricas como práticas. Propõe-se também que as aulas sejam suportadas através da plataforma Moodle.

Estágio(s)

Não

Programa

1 – Introdução aos conceitos económicos
   – Conceitos económicos fundamentais
   – Procura, oferta e mercado
   – Economia mista e comportamento do Governo

2 – Conceitos microeconómicos
   – Comportamento do consumidor
   – Comportamento do produtor
   – Mercados de concorrência perfeita e imperfeita

3 – Conceitos macroeconómicos
   – Contabilidade nacional e circuito económico
   – Objetivos e instrumentos macroeconómicos
   – Crescimento, desenvolvimento e pobreza

Demonstração de conteúdos

Os três capítulos propostos versam transversalmente aspetos económicos fundamentais para procurar atingir o primeiro objetivo acima enunciado. Os restantes objetivos estão mais vocacionados para um capitulo em específico do programa, designadamente: objetivos 2), 3) para Capítulo 1; objetivos 2) e 4) para Capítulo 2; objetivo 5) e 6) para Capítulo 3.

Demonstração da metodologia

Para auxiliar o método expositivo/participativo usado nas aulas teóricas são preparados materiais de apoio em modo slide show para cada ponto de matéria, possibilitando assim que os estudantes disponham de um instrumental pedagógico, estruturado pelos capítulos e subcapítulos propostos, e que procuram, assim, ir de encontro aos objetivos de aprendizagem da UC. Por outro lado, a participação nas aulas práticas, essencialmente mediante a resolução de exercícios e fichas formativas, visa consolidar os conhecimentos adquiridos nas aulas teóricas e seguindo a lógica estruturada atrás enunciada.

Docente(s) responsável(eis)

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Bibliografia

Samuelson, Paul and Nordhaus, William (2011) Economia, 19ª Edição, McGraw Hill.